La BUZ participa en la XIV Olimpiada Solidaria de Estudio

La Biblioteca de la Universidad de Zaragoza va a participar un año más en la Olimpiada Solidaria de Estudio, que este año alcanza su XIV edición (ver en este enlace nuestra colaboración en años anteriores). Durante un mes (del 5 de noviembre al 5 de diciembre), y bajo el lema ‘Si estudias, cooperas’, se adhiere a una iniciativa a través de la cual los estudiantes y las empresas colaboradoras aúnan sus esfuerzos para cooperar con proyectos de desarrollo relacionados con la educación. Los objetivos pretendidos son reunir las horas/euros necesarios para los proyectos de cooperación seleccionados, así como y sensibilizar a miles de jóvenes sobre el problema de la falta de acceso a la educación en los países del Sur.

El año pasado, la respuesta de nuestros usuarios fue magnífica: 5.153 personas colaboraron con 55.209 horas de estudio, lo que se transformó en 55.209 euros donados por las entidades colaboradoras.

En la edición actual participan 10 países: España. Francia, Bélgica, México, Costa de Marfil, Burundi, R.D. del Congo, Haití, Colombia y Brasil. Las horas de estudio reunidas por los participantes en nuestro país se dirigirán a apoyar proyectos educativos en Ecuador, El Salvador y la R.D. del Congo.

La Olimpiada Solidaria de Estudio es un proyecto de sensibilización y Educación al Desarrollo creado por la ONGD Coopera al que se unieron posterioremente la ONG belga ACTEC y la ONG española Cooperación Internacional . 

Este año  la BUZ  participará con las siguientes bibliotecas:

  • BIBLIOTECA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. Biblioteca del Campus Teruel
  • BIBLIOTECA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. Escuela Politécnica Superior (Huesca)
  • BIBLIOTECA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. Facultad de Empresa y Gestión Pública (Huesca)
  • BIBLIOTECA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. Facultad de Veterinaria
  • BIBLIOTECA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. Facultad de Educación
  • BIBLIOTECA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. Biblioteca de Humanidades “María Moliner”
  • BIBLIOTECA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. Biblioteca Hypatia de Alejandría
  • BIBLIOTECA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo
  • BIBLIOTECA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. Facultad de Economía y Empresa (Campus Río Ebro)
  • BIBLIOTECA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. Facultad de Derecho
  • BIBLIOTECA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. Facultad de Ciencias (Física y Química)
  • BIBLIOTECA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. Biblioteca Biomédica. Facultad de Medicina
  • BIBLIOTECA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA. Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte (Huesca)

Os dejamos una sucesión de imágenes de la campaña de 2015, con la intención de estimular vuestra colaboración y superar los buenos resultados en 2016:

Esta entrada se publicó en General y está etiquetada con Bibliotecas solidarias, campañas solidarias, colaboración, Olimpiada Solidaria de Estudio en 07/11/2016 por LUIS MARIANO BLANCO DOMINGO.

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Como crear tu perfil de investigador en Google Scholar Citations

Universo Abierto

TUTORIAL

Una de las tareas que debemos asumir las bibliotecas universitarias y los bibliotecarios es la de servir de apoyo a nuestros investigadores, trabajar en el asesoramiento sobre herramientas relativas a las competencias llamadas transversales, como pueden ser todos los temas relativos a la visibilidad de la investigación, el reconocimiento de su identidad o la reputación digital. Con ello también contribuiremos a la visibilidad de nuestras instituciones y a la valoración positiva de la biblioteca, y del profesional de la información.

¿Por qué crear un perfil en Google Schoolar? Se calcula que un 75% de los investigadores inician su investigación desde Google. La clave es que nuestros trabajos los indexe Google.

Además:

– Es muy fácil de crear y mantener

– Aumenta la visibilidad del invistigador y fortalece su reputación e identidad digital

– Facilita compilar las citas recibidas

– Conocer cuales de nuestras áreas de investigación tienen…

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6ª Conferencia Internacional sobre revistas de ciencias sociales y humanidades

(Reproducción de la entrada de TiraBUZón, blog de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza)
(Información facilitada por Jesús Gracia. Biblioteca de la Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo)

https://i2.wp.com/blog.biblioteca.unizar.es/wp-content/uploads/2016/06/Presentaci%C3%B3n1.jpg

Los días 5 y 6 de mayo se celebró en Barcelona, organizada por El Profesional de la Información y la Universitat de Barcelona, la 6ª Conferencia Internacional sobre Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades, en la que participó nuestro compañero Jesús Gracia en representación de la revista Acciones e Investigaciones Socialespublicada por la Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo.

Los temas que se trataron fueron muy diversos y de considerable interés. Podemos destacar el análisis de bases de datos como Web of Science o Scielo, el funcionamiento de la revisión por pares y sus alternativas desde el acceso abierto, la clasificación y los modelos de gestión de calidad de las revistas científicas, cómo se realiza la certificación de la calidad de las mismas en el campo de las ciencias humanas y sociales, experiencias universitarias en la edición de las revistas electrónicas, nuevas versiones de métricas y plataformas de evaluación, o las posibilidades que ofrecen las redes sociales de investigadores como canales de difusión frente a las revistas científicas.

https://i1.wp.com/blog.biblioteca.unizar.es/wp-content/uploads/2016/06/cache_11179914.jpgTodas las ponencias, comunicaciones y pósteres presentados, así como los vídeos tanto de las primeras como de las diversas sesiones realizadas, pueden descargarse desde este enlace.

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Exámenes: Horarios especiales de las salas de estudio y bibliotecas de la Universidad

(Reproducción de la entrada de TiraBUZón, blog de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza)

ImagenUna de las grandes demandas de nuestros estudiantes durante la época de examenes es contar con suficientes plazas en salas de estudio y bibliotecas para poder preparararlos adecuadamente. La Universidad de Zaragoza amplía el horario de apertura y la capacidad de sus salas de estudio durante los diferentes periodos de exámenes, poniendo a disposición de los estudiantes un total de 4.850 plazas en horario habitual de biblioteca, y 2.460 en horario especial de sala de estudio.

En concreto, para los meses de mayo/junio y agosto/septiembre, las salas de estudio y las bibliotecas habilitadas como tales en los tres campus universitarios abren sus puertas en los horarios especiales que os indicamos en esta imagen (para verla con más detalle, pincha en ella):

Se recuerda a todos los estudiantes que es necesaria la presentación del carnet universitario de la Universidad de Zaragoza para acceder a las salas de estudio y a las bibliotecas habilitadas como tal en los horarios especificados en el calendario adjunto.

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Licencias Creative Commons

Reproducción de la entrada del Blog Investigación y Biblioteca: I+B 
Licencias_CC_infografia

Pinchad en la imagen para acceder a un tamaño más legible de la infografía o ved la imagen en la fuente original

Cuando hablamos de ‘open science’ o de ‘open data’ estamos haciendo referencia a algo más que acceso libre a los resultados y datos de investigación. Estamos haciendo referencia a permitir la reutilización, la redistribución y la reproducción de la investigación. Los resultados, y a veces los datos, están protegidos por derechos de autor, de modo que cualquier uso de los mismos requiere, en principio, la autorización del titular de los derechos. En algunas ocasiones esa autorización la otorga la ley, son los llamados límites o excepciones legales a los derechos de explotación, y en otras ocasiones es el titular quien otorga la autorización por adelantado mediante la atribución de licencias libres a sus obras. Unas de las más conocidas son las licencias Creative Commons.

A los resultados y datos de investigación, especialmente si son producto de un proyecto financiado con fondos públicos, se les exige su difusión en algún medio de acceso abierto (revista o repositorio), y como acceso abierto implica reutilización, redistribución y reproducción de la investigación, se debe hacer con la licencia adecuada.

Si se opta por una licencia CC es preciso conocerlas un poco para elegir la idónea. En esta infografía se explica de forma sencilla y comprensible cuales son las licencias existentes y el significado de cada una de ellas.

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Cursos, Congresos y Conferencias

Fuente: Gizarteratuz: Boletín documental sobre Asuntos sociales, Nº 50 (nov.-dic., 2015)

MES DE ABRIL

Congresos

  • II Congreso Internacional de Trabajo Social (Cifets) y XI Congreso de facultades y Escuelas de Trabajo Social (Logroño, del 20 al 22 de abril de 2013). Organiza: Universidad de La Rioja.

Más información:

Tel 941299230

http://cifets.unirioja.es

Correo electrónico: congresotrabajosocialnirioja.es

  • VII Congreso Estatal de Educación Social (Sevilla, del 21 al 23 de abril). Organiza: Consejo General de Colegios Oficiales de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES).

Más información:

Tel.: 957 20 12 87. Fax: 957 24 97 21.

Web.: http://www.congresoeducacionsocial.org

Correo electrónico: info@congresoeducacionsocial.org


MES DE MAYO

Cursos

  • Curso “Diseño de proyectos sociales con perspectiva de género” (Bilbao, del 31 de mayo al 8 de junio). Organiza: Bolunta.

Más información:

Tel.: 94 416 15 11.

Web: http://www.bolunta.org/docs/foro20152016/forodeformacion-bolunta-formacion-2015-2016.pdf

Correo electrónico: bolunta@bolunta.org


MES DE JUNIO

Congresos

  • XII Congreso Español de Sociología: “Grandes transformaciones sociales, nuevos desafíos para la sociología”. (Gijón (Asturias), del 30 de junio al  2 de julio). Organiza: Federación Española de Sociología (FES).

Más información:

Web: http://www.fes-sociologia.com/xii-congreso-espanol-de-sociologia/congress/12/

Correo electrónico: congreso@fes-sociologia.com


MES DE SEPTIEMBRE

Congresos

  • Congreso Internacional y XXIX Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social (Girona, del 14 al 16 de septiembre). Organizan: Sociedad Iberoamericana de Pedagogía  Social (SIPS) y Universitat de  Girona.

Más información: 

Tel.: 646 44 00 97.

Web: http://eventum.upf.edu/event_detail/2141/detail/congres-pedagogia-social-joventut-i-transformacions-socials.html

Correo electrónico: cipesjove@udg.edu

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Vídeo: ¿Qué es el Acceso Abierto?

(Reproducción del post de TiraBUZón: Blog de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza)

La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) nos explica, a través de este vídeo divulgativo protagonizado por el finalista del concurso de monólogos científicos Famelab España, Aitor Menta, qué es el Open Access y la obligatoriedad de depositar los resultados de investigación financiados con dinero público en Acceso Abierto. Si precisas más información, puedes acceder a  http://recolecta.fecyt.es o https://www.openaire.eu/

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